PLAN DE EVALUACIÓN - 3ER. LAPSO

1. Orígenes de la Poesía en Venezuela

• Investigar sobre los principales autores de la lírica venezolana. Identificar sus obras y la fecha en que tuvieron vigencia.

Actividad a evaluar: Elaboración de una Línea de Tiempo donde se muestren estos autores (los más destacados), años de vida y muerte, obras más relevantes y fecha de su publicación.

Ejemplo de Línea de Tiempo:

Ponderación: 15% (3 puntos)

Fecha: 02/04 al 12/04

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2. Los Movimientos Literarios

Investigar qué son los movimientos literarios y de qué manera se han reflejado en el tiempo. Identificar los más representativos:

1. Clasicismo
2. Medieval
3. Renacentismo
4. Barroco
5. Neoclasicismo
6. Romanticismo
7. Realismo
8. Modernismo
9. Vanguardismo
10. Posvanguardismo

Actividad a evaluar: Deberán elaborar un folleto (tríptico o más páginas, si fuese necesario) mostrando cada uno de estos movimientos y sus principales características.

Ponderación: 15% (3 puntos)

Fecha estimada: 16/04 al 26/04

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3. Los Movimientos Literarios (2da. parte)

De acuerdo al ámbito o contexto, se mostrarán los Movimientos Literarios, partiendo del siguiente esquema:

1. Los Movimientos Literarios (Universales)
2. Los Movimientos Literarios (en Latinoamérica)
3. Los Movimientos Literarios (en Venezuela)

Actividad que será evaluada: Exposición Grupal (la evaluación será individual), de acuerdo al ámbito o contexto que corresponda (4 grupos de 4 miembros = 16 estudiantes / 5 grupos de 5 miembros = 25 estudiantes. Total: 41 estudiantes - Nomina Total).

Ponderación: 15% (3 puntos)

Fecha estimada: 16/04 al 26/04

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4. Análisis lírico comparado

Poemas vs Canciones

Cada estudiante elegirá un poema o una canción y deberá hacerle el análisis métrico (silábico), rima (consonante o asonante), tipo de estrofa y figuras literarias existentes. Todo esto deberá hacerlo previo a la clase donde se evaluará la actividad. En la clase se revisará el trabajo y se ponderará. El estudiante que desee puede recitar el poema o leer la letra de la canción elegida. El profesor también hará su aporte de poemas o canciones.

Ponderación: 10% (2 puntos)

Fecha estimada: 30/04 al 03/05

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5. La Narrativa

Investigar qué es la narrativa como género literario. Buscar información sobre el cuento literario como forma de expresión de la narrativa universal. Igualmente investigar sobre estos autores, de acuerdo a su área de influencia:

1. Anton Chejov y Edgard Allan Poe (Cuento Universal)
2. Juan Rulfo y Gabriel García Márquez (Cuento Latinoamericano)
3. Julio Garmendia y Arturo Uslar Pietri (Cuento Venezolano)

Actividad a evaluar: Exposición

Ponderación: 20% (4 puntos)

Fecha estimada: 07/05 al 10/05

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6. Análisis de un cuento (se analizará un cuento latinoamericano o venezolano)

Ponderación: 15% (3 puntos)

Fecha estimada: 14/05 al 17/05

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7. Rasgos Personales

Ponderación: 10% (2 puntos)

Esta ponderación se otorgará al (a los) estudiante(s) con comportamiento acorde al clima escolar que debe reinar dentro de la institución.

Oswaldo Marta

Castellano y Literatura